Tugas 1

Linguistik Umum

Dosen :

Prof. Dr Jumadi, M.Pd

Noor Cahaya, M.Pd

Disusun Oleh :

v Achmad Dian                           (NIM A1B114246)

v Dede Saputra                           (NIM A1B115202)

v Fitrul Rafi Nugroho                  (NIM A1B115208)

v Gt. Edsa Yulita                        (NIM A1B115209)

v M. Aulia Rahman                     (NIM A1B115214)

v Nur Elliyani Selvia                   (NIM A1B115217)

PENDIDIKAN BAHASA & SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

BANJARMASIN

2015

1.   Apa yang anda ketahui mengenai dikotomi ?

Jawab :

 Dikotomi adalah sikap yang menempatkan dua hal yang berbeda dan sangat sulit untuk disatukan. Istilah ini banyak terjadi dimasyarakat namun banyak masyarakat yang tidak mengerti arti kata dikotomi. Dikotomi bisa diartikan sebagai sikap yang menolak adanya penggolongan atau menolak adanya anti dikotomi. Dikotomi juga merupakan istilah yang berbeda akan tetapi saling berkaitan.

2.   Siapa tokoh yang berperan dalam menggunakan istilah langue dan parole?

Jawab :

Ferdinand de saussure (1988:75)

         

3.   Jelaskan perbedaan antara langue dan parole (minimal 3 ,disertai contoh)!

Jawab :

Perbedaan antara langue dan parole adalah:

Langue:

Ø  Produk sosial dari kelompok masyarakat.

Ø  Pasif (tidak berubah-ubah)

Ø  Abstrak

Parole:

Ø  Individual, bervariasi, dan berubah-ubah

Ø  Aktif

Ø  Konkret

Contoh :

1.)  Pengucapan “R” yang berbeda pada setiap orang (Manusia).

Pengucapan kata “Larang” pada setiap orang berbeda.

4.   Siapakah tokoh yang berperan dalam penggunaan istilah kompetensi dan performansi?

Jawab :

 Noam Chomsky membedakan kompetensi dan performansi

5.   Bagaimana membedakan kompetensi dan performansi ?

Jawab :

 kompetensi adalah pengetahuan penutur–pendengar mengenai bahasanya. kompetensi mengacu pada pengetahuan sistem kebahasaan, kaidah-kaidah kebahasaan, kosakata, unsur-unsur kebahasaan, dan bagaimana unsur-unsur itu dirangkaikan, sehingga dapat menjadi kalimat yang memiliki arti. Sedangkan performansi adalah pelaksanaan berbahasa dalam bentuk menerbitkan kalimat-kalimat dalam keadaan yang nyata. Performansi merupakan produksi secara nyata seperti berbicara, menulis dan juga komprehensi seperti menyimak dan membaca pada peristiwa-peristiwa ahli bahasa.

6.   Bagaimana membedakan kompetensi dan langue serta performansi dan parole ?

 Jawab:

Kompetensi merupakan seperangkat pengetahuan, keterampilan dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dikuasai, dan diaktualisasikan oleh guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalan. Kompetensi suatu kemungkinan yang tersimpan dan terwaris pada otak manusia dengan melaksanakan proses berbahasa. Dengan kata lain kompetensi adalah kemampuan yang dimiliki pemakai bahasa mengenai bahasanya. Sedangkan langue, Langue adalah bahasa sebagai objek sosial yang murni dan dengan demikian keberadaannya diluar individu, sebagai seperangkat konvensi-konvensi sistematik yang berperan penting dalam komunikasi.

Performansi merupakan aktualisasi bahasa, disini maksudnya adalah hasil dari bahasa tersebut. Misalnya seorang anak yg mampu menggunakan bahasa untuk berkomunikasi merupakan hasil dari pencernaan dan pengolahan tata bahasa yang mungkin tidak sengaja ia dengar maupun memang sengaja untuk diajarkan kedua orang tua dan dari lingkungannya.  Sedangkan, Parole merupakan bagian dari bahasa yang sepenuhnya individual. Parole dapat dipandang, pertama-tama,sebagai kombinasi yang memungkinkan subjek (penutur) sanggup menggunakan kode bahasa untuk mengungkapkan pikiran pribadinya.

7.   Jika kompetensi seseorang bagus,bagaimanakah performansinya? Jelaskan dengan disertai contoh

Jawab:

Kompetensi	Performansi
+  (Bagus)	-/+ (Belum tentu bagus)
- (Tidak bagus)	- (Tidak bagus)

Jika seseorang mempunyai kompetensi yang bagus maka performansinya bisa bagus bisa tidak. Contoh: Penyanyi profesional, Penyanyi profesional pasti menguasai banyak lagu dan hafal liriknya tetapi di saat tampil di depan pejabat atau Presiden bisa jadi lupa lirik atau lain sebagainya.

8.   Jika kompetensi seseorang kurang bagus,bagaimanakah performansinya? Jelaskan dengan disertai contoh

Jawab:

Kompetensi	Performansi
+  (Bagus)	-/+ (Belum tentu bagus)
- (Tidak bagus)	- (Tidak bagus)

Jika seseorang mempunyai kompetensi kurang bagus maka performansinya pasti tidak bagus. Contoh: seorang guru yang mengajar jika guru tidak menguasai bahan ajar maka guru tersebut tidak bias mengajar pada anak muridnya.

9.   Siapakah tokoh yang berperan dalam istilah struktur dalam (deep structure) dan struktur permukaan (surface structure)

Jawab :

        Tokoh yang berperan adalah Noam Chomsky, struktur dalam (deep structure) adalah struktur yang dianggap mendasari kalimat dan mengandung semua informasi tang diperlukan untuk interpretasi sintaksis dan femantikya. Sedangkan struktur permukaan (surface structure) merupakan struktur yang tampak dalam tuntutan nyata yang menggambarkan urutan bunyi,kata, frasa, dan kalimat.

10.               Bagaimanakah membedakan struktur dalam dan struktur luar? Jelaskan dengan disertai contoh!

Jawab :

Cara membedakan antara struktur dalam dan struktur luar adalah:

Jika struktur dalam dapat disebut sebagai struktur tersirat. Struktur dalam belum mengalami proses lebih lanjut dalam perumusannya. Untuk mudahnya, dapat dikatakan bahwa bahwa struktur dalam berhubungan dengan isi. Sedangkan struktur luar adalah susunan kalimat atau himpunan kalimat suatu teks atau bagian teks yang akan dibaca atau didengar. Struktur luar sama dengan struktur yang tersurat sebagaimana yang tersaji dalam kondisi siap pakai, siap baca.

11.                Bagaimanakah membedakan struktur dan fungsi? Jelaskan dengan disertai contoh!

Jawab  :

Struktur ialah organisasi unsur bahasa yang bersifat ekstrinsik, bersifat abstrak dan bersifat intuitif pola bermakna dari unsure bahasa misalnya kalimat :

Pemerintah melaksanakan kebijakan baru

        S                 P                 O

Berstruktur subjek- predikat- objek

§  Fungsi ialah peran unsur bagian kalimat yang lebih halus, misalnya :

Pemerintah melaksanakan kebijakan baru

Berfungsi :          Nomina – verba – Nomina

Pemerintah melaksanakan kebijakan baru

Str :           S                P                 O

Fung :       N                 V                 N